W dniach 22–26 czerwca 2026 r. dwoje nauczycieli Zespołu Szkół Mechanicznych nr 1 im. Szczepana Humberta w Krakowie, Pani Alicja Grzywaczyk i Pan Maciej Kędziora, uczestniczyło w zagranicznej mobilności typu "job shadowing" (obserwacja pracy), realizowanej w ramach projektu Erasmus+ nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000337188 pt. "Humbert z Krakowa projektuje międzynarodowe doświadczenia zawodowe".

Projekt jest skierowany do nauczycieli prowadzących zajęcia z przedmiotów z zakresu: mechatroniki, automatyki, robotyki, branży samochodowej i motoryzacyjnej, przedmiotów ogólnomechanicznych, doradztwa zawodowego i języka obcego zawodowego. W procesie rekrutacji do udziału w projekcie wyłonionych zostało czworo nauczycieli, z których kolejna dwójka wyjedzie do Grecji we wrześniu przyszłego roku szkolnego.

Mobilność odbyła się na greckiej wyspie Kreta, w miejscowości Rethymno, przy współpracy z organizacją European Center in Training for Employment (ECTE) oraz przedsiębiorstwem motoryzacyjnym Daskalakis Christos & SIA O.E., specjalizującym się w diagnostyce i naprawie pojazdów samochodowych.

Wyjazd miał na celu obserwację organizacji praktycznego kształcenia zawodowego, poznanie nowoczesnych metod nauczania, sposobów oceniania uczniów oraz rozwiązań technologicznych wykorzystywanych w greckich warsztatach samochodowych. Istotnym elementem mobilności było również doskonalenie kompetencji językowych, zawodowych i międzykulturowych nauczycieli.

Podczas pięciodniowego pobytu uczestnicy obserwowali funkcjonowanie nowoczesnego warsztatu samochodowego, zapoznając się z elektronicznym systemem obsługi klientów, cyfrową dokumentacją pojazdów oraz organizacją pracy i planowaniem napraw. Szczególną uwagę poświęcono wykorzystaniu komputerowej diagnostyki pojazdów, specjalistycznego oprogramowania oraz elektronicznych baz danych stosowanych podczas diagnozowania usterek.

Kolejne dni mobilności obejmowały obserwację napraw mechanicznych układów hamulcowych, zawieszenia i napędu pojazdów, a także analizę metod prowadzenia praktycznej nauki zawodu. Nauczyciele mieli możliwość poznania stosowanych w Grecji metod instruktażu stanowiskowego, mentoringu oraz bieżącej oceny postępów uczniów, opartych na przekazywaniu odpowiedzialności, informacji zwrotnej i rozwijaniu samodzielności przyszłych mechaników.

W trakcie mobilności zrealizowano wszystkie założone cele edukacyjne projektu. Nauczyciele poszerzyli wiedzę dotyczącą organizacji praktycznego kształcenia zawodowego, poznali nowe metody dydaktyczne i sposoby oceniania uczniów podczas zajęć praktycznych oraz zdobyli doświadczenia związane z wykorzystaniem nowoczesnych technologii diagnostycznych i organizacyjnych w branży motoryzacyjnej. Istotnym efektem wyjazdu było również rozwinięcie kompetencji językowych w zakresie zawodowego języka angielskiego oraz kompetencji społecznych i międzykulturowych.

Zdobyte doświadczenia zostaną wykorzystane podczas prowadzenia zajęć praktycznych i teoretycznych w ZSM nr 1. Poznane rozwiązania organizacyjne oraz metody pracy z uczniami pozwolą jeszcze lepiej przygotowywać młodzież do pracy we współczesnych warsztatach samochodowych i odpowiadać na potrzeby dynamicznie rozwijającego się rynku motoryzacyjnego.

Realizacja projektu stanowi kolejny krok w otwieraniu się naszej szkoły na doświadczenia współpracy międzynarodowej oraz potwierdza, że program Erasmus+ jest doskonałą okazją do podnoszenia kwalifikacji kadry pedagogicznej i wymiany dobrych praktyk z partnerami zagranicznymi.